《圆锥的体积》教学反思篇1 该学习“圆锥的认识和体积"这部分知识了，想到在学生的生活中，纯圆锥的物体并不多见，所以这样安排本部分内容的教学。doc，《长度和体积的测量》教学反思一、建议：《长度和体积的测量》是初一学生首次接触到的测量的知识，这时学生从前几节课中对“科学"刚有了一些了
对小学生来说，体积是一个很抽象的概念，其概念的内涵只可意会不可言传。为此在建立体积这一概念时，我在“说"上给时间、在“比"上下功夫。通过制上完《圆锥的体积》这节课，我反思了整堂课的教学，总的来说，上下来还是可以，通过学生大胆猜测圆锥的体积可能和什么形状的物体有关引入科学验证，然
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