适合三年级做的小实验1、漂浮的针，在杯子里倒一杯清水，用一个镊子，小心地把一根针放到水的表面，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面上，向水里滴一滴实验步骤： 1、将两个气球分别充气并在口上打结。2、用线将两个气球连接起来。3、用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。4、提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。5、将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
实验一：探究纸鹦鹉“站立"的秘密实验材料：一张红色彩纸、回形针、铅笔、彩笔、剪刀。实验方法：(一)先做一只纸鹦鹉1、从活动记录上描下鹦鹉图形，并用剪刀沿边线剪下来。2、将剪下的鹦鹉图形贴在红色彩纸上，沿轮廓剪下。二)试试让纸鹦鹉站起来1、把回形针插在纸鹦鹉身上，看看回形针放在哪里，纸鹦鹉可以“站"爱生活。相关视频：小学三年级科学实验操作实验4《模拟测量气温、风和降水量》小学三年级科学实验操作实验3《空气占据空间、空气可以被压缩》
三年级盐水浮鸡蛋实验步骤盐水浮鸡蛋实验步骤如下：1、准备材料：两个烧杯或透明容器、清水、食盐、鸡蛋、搅拌棒。2、在一个烧杯中加入适量的清水，放，小学三年级的孩子年纪还小，这个年纪的孩子活泼，好动，想象力丰富，对世界充满了好奇心。因此，这个年纪的孩子最适合培养他们的科学素养以及对科学