视频出自2022年义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训聚焦数字技术与教育教学的双向赋能+新时代教育教学创新(整理的相关资源仅供交流学习之用，若有侵权请联系本人删除) 展开2022生物课程标准变化解读一、总体变化删除了“课程设计思路，将部分内容整合进“课程性质中。课程内容：内容顺序、表现方式、具体要求都有变化。增加“学业质量内涵"“学业质量描述"。课程实施中增加“教学研究与教师培训"。二、具体栏目内容的变化(-)【课程性质】针对生物学的影响，与2011版中宽泛的“影响社会、经济、人类生活"的介绍相比，具体阐明了生物学发展迅速，与信息技术和工程技术结合紧密
我认真读完了《义务教育生物学课程标准（2022年版），收获挺大，充分与2011年版课程标准对比，前言部分内容将课程基本理念单独呈现，课程设计思路删中学生物学教学编辑部本文视频仅供老师和同学们学习使用，不得用于商业用途，版权归主办方所有，若有侵权，请联系删除。
摘要：《义务教育生物学课程标准（2022年版）》在2011年版课标的基础上进行了完善与进阶，其中最突出的变化有3方面：一是核心素养为旨归，贯穿于整个课程标准；二是课教育部近日发布了义务教育课程标准（2022年版）。新修订的生物课程标准有哪些内容？未来，生物课应该怎么上怎么教？教育小新给您一一解读，快来看看吧
文章推荐：