3、 一、字记忆法 【释义】即从同类地理知识中分别提取字,成简短话语进行记忆,这种字法,简化知识,利于增强记忆。 二、综合法 【释义】认识地理特点的过程,绝大多数情况下,要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。 三、用地图学地理法 【做法】首先,要利用好教师在课堂上展示的挂图。
1、 排课的根本在于将教师和教室的资源利用最大化。 如果班级比较少，工还可以勉强应付，但是很多时候一旦班级、课程较多时，排课往往会冲突。 这时再用工作可能工作量非常大，而且容易出错，必须借助系统来完成。 排课场景主要有以下几种：1、以课程为主线，这时调课插班可能是主要问题；2、以教室为主线，一般在教室有限尤其房租较高的城较为明显；3、以班级为主线，需要充分考虑教师的配备以及时间冲突；4、以教师为主线，一般考虑名师讲课时可能比较常见；当然还有一些其他场景，需综合考虑。
4、 必修一：地理概论与地球运动 从宏观到微观，从地球的运动规律到地理环境的基础要素，每个知识点都像一块砖石，构建起你地理世界的基石。 这张导图将帮助你把握地壳运动、气候类型分布、经纬网的运用等核心内容，让你对地球的运转与自然环境的关系有更深刻的理解。
文章推荐：