3、 科学核心素养主要包括：科学知识、科学思维、实验与观察技能、科学沟通与表达、科学伦理与社会意识。 一、科学知识 科学知识是科学核心素养的基石。 它包括对科学基础知识的了解，如物理、化学、生物等科学学科的核心概念、原理和规律。
5、 小学科学核心素养的四个维度：科学观念、科学思维、探究实践、态度责任。 1、科学观念。 科学观念是在理解科学概念、规律、原理的基础上，所形成的对客观事物的总体认识。
2、 2.科学素养包括四个方面：运用科学知识和过程认识并影响自然界有关决策的能力技术素养，指使用、管理、理解与评价技术的能力，技术是对自然环境的革新与改造，以满足们对现实需要。 工程素养，指对技术的工程设计与开发过程的理解，工程技术是把科学与数学原理系统地创造性地用于实践的结果。
4、 我专家对科学素养的内涵也进行过探讨，有专家认为，可把科学素养分成四个方面来阐述：一是科学知识、技能和科学方法，二是科学能力，三是科学观，四是科学品质。 对科学素养涵义的理解和表述，随着社会和经济的发展不断变化而更新，而且有着鲜明的时代背景。
1、 科学素养包括的方面如下：1、科学知识。 对自然事物、自然现象和科学知识的理解。 科学方法。 能用科学合理有效的方法去了解和解决客观世界中的一些问题。 科学兴趣。 对科学的好奇心和求知欲，以及由此产生的走进科学、体验科学、探究科学的情感。 2、科学精神。
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