【口诀】两权一目的（两圈一亩地）【03】学校教育在的身心发展中主导作用的表现①学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。#我们在黑夜中相拥一个去拍了婚纱照嘿嘿鸣鸣酱（直播在闪闪酱随缘播）黄一鸣晒婚纱照#黄一鸣#王思聪#九部的检察开播校园生活本该充满欢笑与阳
4.学校教育在的身心发展中主导作用的表现①学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。②学校教育具有加速个体发展的特殊功能。严规范+塑个性。主观能动性是指通过自我意识、自我态度，根据自己的意愿和思想，主动、自觉地而不是动地按照自己的意愿进行认识和实践的特性。个体主观能动性是的主体性的表现，其最高层次表现为创造性。比如说世上无难事，只怕有心、风破浪会有时，直挂云帆济沧海、逆水行舟，不进则退、天行健，君子以自强不息、艰难困苦，玉汝于成、出淤泥而不染，濯清涟而不妖、自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男等。
(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。（4）学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。口诀：归家寄腌菜贯彻启发性教学原则的基本要求记忆口诀：唠嗑技巧7为什么学校教育在的发展中起主导作用？（1）学校教育是有目的、有计划、有组织的培养的活动。（2）学校教育是通过专门训练的教
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