活动名称：某区某重点中学地理教学研讨会PPT在“动画设置"一栏中有“触发器"；通过该选项的设计，可让学生自行选择回答顺序。关于“海陆位置的优势"中“优势"一词换成“有利方面"，语言会更严谨。一节复习课，不是知识的简单堆积，而应该注重学生能力(读图、判图)的提升。一些正课该讲的知识，在复习课可一带而过。板图要为教学服务，板书与板图要紧密结合。关于学生相关概念的混淆，教师要及时纠正！“首府"、“行政本模板为高中地理学习听课记录，格式为word，其他风格，可用于校园教育演讲展示，文字可以直接替换，使用简单方便。
本作品内容为高中地理听课评课记录，格式为docx，大小1 MB，页数为28，请使用软件Word(2010)开，作品中主体文字及可替换修改，文字修改可直高中地理教师听课记录篇1 为了总结教学阅历，使今后的教学更有进步，现将一年的高三地理教学工作总结如下： 一、依纲教学，明确复习方向作为高三地理教师应专心学习地理教学大纲和高考考试说明，加强高考地理试题研究，
高一地理听课评课记录1 时间：二零xx年五月十四日八点地点：多媒体二室出席：罗康宁张蕊玲张甲润刘迎新主：张蕊玲记录：张甲润主：今天我们会议的主题是对刘老师和张老师所上的两堂课开展评议，希望大家能
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